雨花教师“数超”开赛 用“AI科技”点亮课堂教学智变

当数字技术遇见教育，当多元学科碰撞出思维火花，近日，一年一度的雨花台区教师数字化教学优质课比赛（简称“数超”）在南京市软件谷中学精彩开赛！小学语文课秒变沉浸式剧场，初中地理课纵览“天地万象”，AI+艺术直接玩起跨界混搭……每个学科都在用“AI科技”点亮课堂教学智变！

当语文课长出“数字翅膀”

在《忆家书》教学中，语文老师通过AI把作者冰心奶奶请进教室，直接与孩子们对话。弹幕互动区学生脑洞大开，原来语文还能这样学！

在小学语文赛场，参赛教师们凭借信息化手段，将一篇篇经典课文化作充满趣味与深度的学习之旅。通过多媒体课件生动展示文字背后的意境，借助互动平台引导学生进行沉浸式阅读与热烈讨论，让传统文化与现代科技完美交融，课堂充满了诗意与活力。

科学课开启“仿真模式”

这像跑道一样的是什么？小学科学老师通过3D模型和仿真实验室，让学生清晰地看到完整的电流路径。

那么多的电路暗盒接线头怎么排列？不急，有AI来帮忙。最终孩子们在AI的帮助下，列出了不同连接方式下的灯泡状态，并绘制成表格。

小学科学课堂上，信息化技术成为探索科学奥秘的得力助手。教师们利用虚拟实验、动态模型和人工智能等，将抽象的科学原理直观呈现。学生们仿佛置身于奇妙的科学世界，在虚拟与现实的结合中，轻松掌握科学知识，激发了对未知世界的强烈好奇心。

数学课玩起“最强大脑”

函数图像会动了！初中数学课堂上，教师们巧妙运用动态几何软件、GGB技术、AI现场作答和数字人技术等工具，把复杂的数学问题简单化、具象化。通过线上线下相结合的教学方式，引导学生主动思考、积极探索，让严谨的数学课堂充满了智慧与乐趣。

地理课纵览“天地万象”

3D技术直接“甩”进课堂！初中地理老师利用3D和AI技术，带领学生突破时空限制，直观感受城乡不同时间的面貌和他们的变化。

3D卫星云图，直接观测到的地球上的云层覆盖和地表面特征，让学生真正理解，为什么能准确的进行天气预报？

从山川地貌到天气预测，从自然现象到地理规律，都变得触手可及。让学生在身临其境的学习中，拓宽了视野，提升了地理核心素养。

艺术课上演“跨界大乱斗”

AI+艺术直接封神！音乐老师让音符变成会画画的小精灵，美术课堂用算法生成专属音乐，原来艺术还能这样双向奔赴！

作为本次大赛的特色亮点，中小学AI+艺术学科将音乐与美术完美融合。教师们借助AI创作工具，打破艺术学科界限，让音乐“可视化”，让美术“动听化”。在课堂上，或是通过绘画表达对音乐的理解，或是根据美术作品进行音乐创作，真正实现了艺术的跨界创新。

幼教天团萌力超标

幼儿教育赛场全是“黑科技”。教师们运用多媒体动画、自己编写的小游戏、AI技术等数字化资源，互动游戏学数学，与AI辩辩辩，游览金陵，教师甚至化身导航员带领孩子遨游太空，将知识融入趣味活动中。可爱的卡通形象、欢快的音乐节奏，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习成长，充分体现了幼儿教育寓教于乐的特点。

12分钟的模拟课堂，老师们卷出天际！12分钟的模拟课堂，浓缩的是教师们无数日夜的精心打磨与智慧结晶。每一位参赛教师都全情投入，用扎实的教学功底、创新的教学设计和娴熟的数字化技能，在赛场上展现自己的风采。此次大赛不仅为教师们提供了展示自我数字素养的平台，更为各学科数字化教学提供了宝贵的经验借鉴，有力推动了教育教学的创新与发展！