安德门社区：研学小课堂 行走大智慧

为深入推进“双托双进”工作，安德门社区积极链接优质共建资源，推进研学并举，知行合一，全力打造青少年“行走的课堂”，引导广大青少年坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，全面提升综合素质。近日，社区组织辖区青少年前往南京信息工程大学开展“行走的课堂”之“探索气象科技 畅想智慧未来”研学活动。

传承红色记忆，打造“行走的思政课堂”。“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢。”志愿者老师们先通过一段革命话剧带领青少年们走入那个时代，话剧根据《追寻先辈的足迹》一书中《我的爸爸边春元》这一文章进行改编，极富感染力的表演让孩子们感受到革命先烈们为国家富强和民族独立付出的不懈努力。接着志愿者们带领孩子参观校史馆，通过沉浸式参观、体验式学习和立体式传播等方式，将爱党、爱国、爱社会主义的种子深深地植根在广大青少年心灵深处，进一步激发青少年爱国之心、强国之志、报国之情。

强化科技赋能，打造“行走的科普课堂”。在集成电路综合测试实验室，管理员冒老师给大家介绍了示波器、3D打印机、VR设备等微电子专业的相关实验仪器，专业的学长学姐们给同学们介绍原理和使用方法，带领他们亲自动手体验，边学边玩；在气象台，大气与环境实验教学中心谭桂容研究员从小学地理常识说起，结合梅雨天气的形成，深入浅出地向大家介绍了天气预报的制作流程；在综合气象观测基地，同学们不仅认识了气象云图、各类气象符号等，近距离地感受气象科技的突飞猛进以及气象与人们生产生活的密切相关，还通过聆听气象背后的故事感受到科学家精神，激发了他们的科学梦想和对气象的探索热情。

最后，志愿者老师为孩子们推荐了一些内容浅显易懂、富有生动性的科技科普读物，还向青少年的家长宣传如何辨别非法、盗版、淫秽色情等出版物，鼓励他们积极参与到“扫黄打非”行动中来，增强自觉辨别、抵制盗版违法出版物的意识，共同营造文明和谐、健康向上的社会文化环境。

感受文化魅力，打造“行走的艺术课堂”。“大运河开凿至今已有2500多年的历史，其自北向南将海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系连在一起……”志愿者老师带领青少年家庭欣赏国家艺术基金项目《大运河文化带建设主题工笔重彩画青年创作人才培养》作品展，作品展现了大运河丰富的自然风貌、历史文化、人文精神和文化遗产。参观的家长纷纷表示，此次作品展非常有意义，不仅陶冶了艺术情操，其中运河题材工笔重彩画创作的过程也是生产运河文化符号、讲述运河历史故事、传播运河时代精神的过程，更好地还原与建构运河历史记忆，从而让孩子们更深刻地了解运河文化。

下一步，安德门社区将持续探索研学实践地点，优化研学路线，助推“双托双进”工作的深入开展，让“行走的课堂”更加丰富，让辖区的青少年及老年人都研有所获、研有所学，将“生活中的风景”变成“看得见的成长”。